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Gracias a todos los que lo visitaís y en especial a los que me dejaís comentarios.

LIBRITOS DE...

Ya hemos terminado en clase los dos libritos que estabamos haciendo durante la la semana pasada y ésta, relacionada con el Día de la Mujer Trabajadora.

 

1. Adivina, adivinanza. 

    

Se trata de un librito con adivinanzas relacionadas con  las profesiones.

Portada.

Introducción.

Adivinanza.

La solución.

Adivinanza.

La solución.

Adivinanza.

La solución.

Adivinanza.

La solución.

Actividad final.

2. 8 de marzo: mujeres profesionales.

    

Se trata de un librito con dibujos de mujeres profesionales.

Portada.

Después de terminar el librito han sido varias las actividades realizadas, en relación al nivel del alumnado:

- Decir o escribir el nombre de las profesiones.

- Escribir una frase sobre la profesión.

- Qué utilizan... en su trabajo.

- De mayor quiero ser...

- Mi mamá es...

BROCHE SEMANAL.

Esta semana llevaré en mi babi...

La primavera está próxima.

Con motivo de la proximidad de la estación que se presenta y para motivar al alumnado, utilizamos este broche.

Trabajamos:

- los colores.

- círculo.

- características de la primavera, empiezan a crecer las hojas de los árboles, nacen las flores, hay mucho colorido en los campos, flores, mariposas...

TWIST DE LOS RATONCITOS. Juego musical.

Estamos trabajando en clase una canción nueva:  

El twist de los ratoncitos. Canción del Dúo Tiempo de Sol.

1. TÍTULO DE LA CANCIÓN.

Hemos empezado trabajando el título de la canción, para ello hemos presentado las tarjetas con las palabras desordenadas, para que el alumnado forme una frase ordenada y con sentido.

Palabras desordenadas.

 Las palabras: LOS- TWIST- DE-RATONCITOS- EL.

Palabras ordenadas.

 Al ordenar las palabras, descubrimos el título de la nueva canción: EL TWIST  DE LOS RATONCITOS.

2. PERSONAJES DE LA CANCIÓN.

Si giramos las tarjetas encontramos a los personajes de la canción: los ratoncitos y un gato.

Los ratoncitos.

El gato.

¿Cómo hemos trabajado los personajes?

En relación al nivel y a las necesidades del alumnado, algunas actividades:

-  NÚMERO: hemos contado el número de ratoncitos, hemos escrito el número, relacionar cantidad - número...

- RESTAR: es igual que quitar. 5 - 1 = 4, 4 - 1 = 3...  

- COLORES: hemos trabajado los colores, reconocerlos, nombrarlos... rojo, amarillo, azul, verde, morado y negro...

- ALIMENTOS:  ¿qué comen los gatos y los ratones?

- ONOMATOPEYAS: los gatos dicen... miau___ maullido

                               los ratones dicen... hiiiig ____ chillido

 3. LA LETRA DE LA CANCIÓN.

 4. DINÁMICA DE LA CANCIÓN.

Vamos cantando la canción y a la vez bailamos a ritmo de twist.

Utilizamos una mano como los ratoncitos, cada dedo representan  a un ratoncito y la otra mano es el gato.

Cada vez que el gato aparece desaparece un ratón.

Esta canción la podeís encontrar en el CD: ( haz clic y visita la página oficial).

Hemos disfrutado y aprendido muchos conceptos con esta canción, probar y ya nos contaís.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA. 8 DE MARZO.

Hoy hemos celebrado en clase el Día de la Mujer Trabajadora.

Hemos realizado varias actividades:

1. Hemos hablado sobre este día; ¿Por qué se celebra? 

Conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.

Os presentamos cómo han quedado los trabajos.

2. Un librito: dónde han pegado mujeres profesionales y han escrito el nombre de la profesión.

Portada del libro.

Interior del libro.

¿Cómo hemos hecho el librito?

MATERIALES:

- Un folio.
- Unas tijeras.

INSTRUCCIONES.

Las instrucciones están en inglés, pero los dibujos son muy aclaratorios.

Sigue las instrucciones del gráfico para crear un pequeño libro de 8 páginas:

1. Haz un libro de zig-zag; ábrelo y extiéndelo en posición apaisada.

2. Dobla por la mitad y corta desde el doblez hasta el primer pliegue, por la parte que queda doblado.

3. Extiende y dobla por la mitad.

4. Emjuja los extremos para formar un cubo, aparece como una boca, como dicen mis niños.

5. Empuja los extremos juntos para aplanar el cubo y luego doblar las páginas y formar el libro.

6. Por último, hemos pegado con pegamento paraq que quede completamente formado el libro con 4 hojas.

2. La poesía. Los oficios de  mi mamá. 

Para ver todas las actividades del centro y más sobre materia relacionada con Coeducación puedes visitar el Blog Coeducando, coeducamos. 

¡FELICIDADES A TODAS LAS MUJERES!


Desde mi humilde rincón quiero felicitar a todas la mujeres que han formado y forman parte de mi vida.
Mi madre: por darme y enseñarme tanto y tanto, por ser quién soy, mi hermana por todo lo vivido, a mis maestras: mi seño Ángela, mi seño Pepa, mi maestra María Blanco, Tenti, Inmaculada, Amparo, Amada, Antonia… A todas las mujeres que han intervenido en mi aprendizaje académico: Lola, Mª José, Mercedes, Encarni…

A mis amigas: Mili, Ceci, Yoli, Mari, Inmaculada…

Y a todas las compañeras con las que he compartido mi carrera profesional.

FELIZ DÍA Y FELIZ VIDA.

EXPERIMENTANDO. Fabricamos una pila con un limón.

Estamos experimentado en la clase, ¿te apuntas?

Material necesario:

- Calculadora sin pilas.

- Un trozo de cobre.

- Un trozo de acero.

- Dos cables.

- Un limón.

Se trata de fabricar una pila con un limón, un electrodo de cobre y uno de acero. Corta el limón en dos trozos y haz el montaje de la figura.

Nosotros en clase  hemos experimentado con una calculadora sin pilas.

Calculadora con cables.

 Se conectan los cables a la calculadora y en cada punta el acero y el cobre.

Cables introducidos en el limón.

Se introduce en el limón, el cobre y el acero y se le da al ON de la calculadora. ¿Qué pasará?

Lista para usar.

Ya está lista para usar, hacer las operaciones que necesites.

¿QUÉ OCURRE SI...?

Mis niños y niñas son muy curiosos e investigan por ellos mismos.

¿Qué pasa si quito del limón el acero?

Se apaga la calculadora.

¿Y pasará lo mismo si quitamos el cobre?

Pues sí, hemos visto que es necesario que los dos estén dentro del limón.

¿POR QUÉ SE ENCIENDE?

Podéis dejar vuestras opiniones.

ATENCIÓN.

Este experimento a veces no funciona del todo, pues no se produce la suficiente electricidad como para encender la bombilla o la calculadora. 

Depende de muchas variables: de la acidez del limón, de la colocación de los electrodos, de la superficie de los mismos, de su naturaleza... Funciona muy bien cuando los electrodos son placas de cobre y de zinc.

 

¿Qué te ha parecido? A mi alumnado le ha gustado mucho, todo lo que sea tocar, manipular, montar , desmontar... les apasiona.

BROCHE SEMANAL.

Esta semana llevaré en mi babi...

Una mujer.

Durante toda la semana trabajaremos la efeméride que nos coincide en esta semana, 8 de marzo Día de la Mujer Trabajadora, siguiendo las propuestas desde el Plan de Igualdad.

Para iniciar y motivar al alumnado, trabajamos la figura de la mujer:

- La mujer más importante en tu vida.

- Qué es lo que más te gusta de tu mamá.

- Tú mamá a qué dedica el tiempo. 

- Qué le dirías a tú mamá.

- Cómo le demuestras tu cariño...

BL.

LECTOESCRITURA. TRABADAS. BL.

Estamos trabajando las sílabas trabadas; concretamente bl.

Haz clic en la imagen y descárgate 6 fichas con actividades variadas para trabajar la bl.

FRASE DEL MES.

Dentro del Plan de igualdad del colegio, una de las líneas de trabajo es fomentar valores, a través de la frase del mes.

Para ver más puedes visitar Coeducando, Coeducamos. 

 

Durante todo el mes de febrero hemos estado trabajando en clase con todo el alumnado, cada uno a su nivel, la  siguiente frase:

 Valor: el esfuerzo.

Hemos dialogado y reflexionado con todo el alumnado, en relación a sus características y necesidades:

- La importancia del esfuerzo.

- Trabajar día a día, poco a poco se consigue mucho.

- Pasito a pasito se hace el camino.

- Es como correr, jugar... mientras más lo haces mejor te sale y más te gusta.

- Todo al final tiene su recompensa, pero se necesita tiempo, esfuerzo y constancia.

- Cómo te sientes cuando te sales bien, cuando lo consigues...  las emociones.

YA ESTAMOS EN MARZO.

Le decimos adiós al mes de febrero y le damos la bienvenida al mes de MARZO.

¡ESTAMOS EN MARZO!

Marzo es el tercer mes del año.

Este mes: Cristo Redentor. Editorial Ediba.

La estatua Cristo Redentor o Cristo de Corcovado es una imagen de 30 metros de Jesús de Nazaret mirando con los brazos abiertos la ciudad y puerto de Río de Janeiro, en Brasil. Está situada a 709 metros sobre el nivel del mar en el Parque Nacional de la Tijuca, en la cima del cerro del Corcovado. Fue inaugurado el 12 de octubre de 1931, después de aproximadamente cinco años de obras.

Considerada la estatua Art decó más grande en el mundo. Es reconocida como una de Las Nuevas Siete Maravillas del Mundo Moderno junto a Machu Picchu, la Gran Muralla China, el Coliseo de Roma, el Taj Mahal, Chichén Itzá, y Petra.