La clase de Infantil de 5 años de la seño Nieves ha recibido una visita sorpresa.
Pero qué bien lo hemos pasado hoy y cuánto hemos aprendido de las emociones.
1. Creando ambiente y motivando.¿Qué hay en el maletín?
¿Quién es?
Respuestas de los niños y niñas:
- Un monstruo.
- Un troll.
- Un bho...
¿Qué le pasa?
- Tiene hilos liados.
- Se han enredado con cuerdas.
- Está atrapado con lanas.
- Está muy liado con hilos...
2. Hemos visto el vídeo- cuento: El Monstruo de las emociones.
3. Sorpresa: nos visita...
Todos quieren ayudarle.
4. Le ayudan a salir de su enredo de emociones.
5. Ordenan las emociones y colocan en su bote correspondiente.
Cada niños recibe un trocito de lana:
- amarillo: alegría.
- azul: tristeza.
- rojo: rabia.
- verde: calma.
- negro: miedo
- y rosa...
Cada niño y niña comparte en qué situación ha sentido esta emoción.
Cada niños recibe un trocito de lana:
- amarillo: alegría.
- azul: tristeza.
- rojo: rabia.
- verde: calma.
- negro: miedo
- y rosa...
Cada niño y niña comparte en qué situación ha sentido esta emoción.
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Las emociones ordenadas funcionan mejor.
Por último, el Monstruo de colores me cuenta un secreto; le trae un regalo a los niños y niñas de la clase de la seño Nieves.
Les ha dejado material para que hagan una marioneta del monstruo de los colores.
Más material, ideas, video del cuento:(Anna Llenas)
http://rocioauladept.blogspot.com.es/2015/05/el-maletin-parte-4-sorpresa-3.html
http://rocioauladept.blogspot.com.es/2015/05/el-maletin-parte-4-sorpresa-3.html
Gracias seño Nieves, por todas las emociones vividas.
