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viernes, 22 de julio de 2016

6. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Con esta lámina- resumen hemos llegado al final del segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

Haciendo clic te puedes descargar todas las láminas anteriores, cuadernillo completo.  

 
https://db.tt/iEXZF1w1



https://db.tt/iEXZF1w1



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

domingo, 17 de julio de 2016

5. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Entrega de la quinta lámina del segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

 

Cada martes y viernes compartiré una lámina. La última será un resumen y haciendo clic sobre esa lámina podrás descargar todo el cuadernillo.



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

sábado, 4 de junio de 2016

4. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Entrega de la cuarta lámina del segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

 

Cada martes y viernes compartiré una lámina. La última será un resumen y haciendo clic sobre esa lámina podrás descargar todo el cuadernillo.


Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

jueves, 2 de junio de 2016

2 DE JUNIO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MIASTENIA GRAVIS.

Hoy es 2 de junio y hoy se celebra el

“Día Internacional de la Miastenia Gravis”



La difusión sigue siendo esencial para lograr una meta común:
“Aumentar la calidad de vida de la persona con Miastenia”

Se celebra el 2 de junio, para:
  • Reivindicar más información y educación en la enfermedad.
  • Favorecer el diagnóstico en los primeros momentos.
  • Exigir más investigación para lograr una futura cura.
  • Mejorar los tratamientos actuales.
  • Crear centros y unidades de referencia.

 ¿Qué es la Miastenia Gravis? 

- Enfermedad de la unión muscular: afecta a la conexión entre el nervio y el músculo. Afecta a los músculos voluntarios de todo el cuerpo.
- Es autoinmune, el propio organismo la produce fabricando anticuerpos.
- Es crónica, con brotes de mejoría y agravación.
- Es poco frecuente, las denominadas enfermedades raras, no existe un tratamiento curativo, tiende a la discapacidad, limita la calidad de vida, los profesionales sanitarios la desconocen. Faltan centros y unidades de referencia.
- Genera gran impacto físico, psíquico y social.

Se conoce desde hace más de 300 años.
¡Aun no se sabe qué la causa! ¡No tiene cura!  

 
La Asociación Miastenia de España (AMES) organiza diferentes actos para dar visibilidad a la enfermedad:
Jornadas divulgativas, Mesas informativas en hospitales, Comidas de hermandad entre afectados…

Un vídeo que no te dejará indiferente. Conoce la enfermedad, habla de ellos con tu entorno, comparte, difunde... 
Conociendo los síntomas y posibles complicaciones, puedes salvar una vida.



 Es importante si presentas estos síntomas acudas al médico, tiene mejor pronóstico si se diagnostica en los primeros momentos.



martes, 31 de mayo de 2016

3. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Entrega de la tercera lámina del segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

 

Cada martes y viernes compartiré una lámina. La última será un resumen y haciendo clic sobre esa lámina podrás descargar todo el cuadernillo.



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

viernes, 27 de mayo de 2016

2. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Entrega de la segunda lámina del segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

 

Cada martes y viernes compartiré una lámina. La última será un resumen y haciendo clic sobre esa lámina podrás descargar todo el cuadernillo.


Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

martes, 24 de mayo de 2016

1. EXPLICANDO LAS HABILIDADES SOCIALES. Cuadernillo 2: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Hoy empezamos con el segundo cuadernillo: Explicando las habilidades sociales, de esta colección: ¿Cómo explicar el autismo?

 

Cada martes y viernes compartiré una lámina. La última será un resumen y haciendo clic sobre esa lámina podrás descargar todo el cuadernillo.

Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

sábado, 21 de mayo de 2016

10. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Con esta lámina- resumen hemos llegado al final del primer cuadernillos para comprender y conocer el autismo. 
Haciendo clic te puedes descargar todas las láminas anteriores, cuadernillo completo. 


https://db.tt/9sVEThzt

Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

martes, 17 de mayo de 2016

09. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 


Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

viernes, 13 de mayo de 2016

8. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

martes, 10 de mayo de 2016

7. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

viernes, 6 de mayo de 2016

6. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 


Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

martes, 3 de mayo de 2016

5. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...


domingo, 24 de abril de 2016

4. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO?

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 


Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...

3.COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO? (3)

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...


viernes, 22 de abril de 2016

2. COMPRENDIENDO EL AUTISMO. Parte 1: ¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO? (2)

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 
1º Parte, 2ª lámina. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias...


martes, 19 de abril de 2016

1.¿CÓMO EXPLICAR EL AUTISMO? Parte1: COMPRENDIENDO EL AUTISMO.

Porque todos los días hablamos y sentimos el autismo. 
Voy a compartir una serie de láminas para comprender y conocer el autismo. 



Espero que te sea útil, para tí o para poder compartirlo en tu clase con tu alumnado, con un compañero, con otras familias... 
Cada martes y viernes compartiré una lámina y en la última un resumen y el cuadernillo para descargar, con un solo clic.

viernes, 8 de abril de 2016

HABLAMOS DE AUTISMO. ¿QUÉ PUEDES HACER? (10)

Conozcamos el autismo. 

¿QUÉ PUEDES HACER?
 
 Hemos llegado a la última parte de las 10 entregas, espero os haya ayudado. Una serie de pautas, orientaciones, pasos, consejos... a seguir para cada una de las características, desmitificadas en el apartado de sensibilización.


Número 10.

Para descargar haz clic en la siguiente imagen.

https://db.tt/Ry9k24tM