sábado, 10 de marzo de 2018

PINZAS Y POMPONES. Parte 1.

Experimentado con otros materiales, se trata de pompones de distintos colores y unas pinzas.


1. Le he dado unos botes cerrados al alumnado.


2. Yo les digo: ¡Qué sorpresa al abrirlo!, ¿qué habrá dentro?
     En distintas sesiones, el alumnado ha contestado de forma diferente:
            - Es un pez, un pez de color, ha dicho un alumno.
            - Otro alumno dice: pelusas, pelusa de color... 
            - Es un color, dice una alumna.

3. Abre cada uno de los botes, motivado, deseoso de ver lo que hay dentro.
                      - Hay muchos peces de colores. 
                      - Cuántas pelusas de colores.
                      - Cuántos colores.


4. Le entrego una bandeja llena de pompones.

 Le digo: ohhh, cuántos peces de colores, ¿quieres pescarlos?

        - Sí, llevaré cada pez a su casa. Dice él.

  Al otro alumno, en otra sesión, le digo ¿qué hacemos ahora? - voy a trapar todas las pelusas.

 Y a otra alumna, le digo qué puedes hacer con tantos colores, y ella responde: voy a ponerlos todos juntos.


5. Empieza la aventura.

Cada alumno, lo experimenta de forma diferente:
uno pesca peces de colores, otro atrapa pelusas y otra alumna ordena colores.



Trabajamos:
- Pinza digital.
- Presión, prensión...
- Coordinación óculo- manual.
- Colores.
- Clasificación por colores.
- Psicomotricidad fina.
- Enroscar- desenroscar. 
- Conceptos: dentro- fuera, abrir- cerrar, muchos- pocos...
- Estimulación táctil.
- Creatividad, imaginación...
- Diálogo.

Pinzas utilizadas.

lunes, 5 de febrero de 2018

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. Inteligencia musical.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. INTELIGENCIA MUSICAL.

Quinta entrega en la Revista  Maestra Infantil, editorial Ediba.




Seguimos desarrollando el  Proyecto sobre Inteligencias Múltiples:


"Somos inteligentes"

En esta entrega del mes de febrero, encontrarás: Inteligencia musical.




 Y también para poder usar con tu alumnado un póster. Donde encontrarás unas tarjetas para cortar, plastificar y poder realizar diferentes actividades.




sábado, 27 de enero de 2018

PICTOEDUCA. Lección 1: Conceptos temporales: día y noche.

Muchos conocéis Pictoaplicaciones (surge con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral, a progresar en su comunicación y comprensión de conocimientos, a través de aplicaciones desarrolladas con pictogramas)
Y sus distintas aplicaciones, la última novedad es PICTOEDUCA. En la cual he podido colaborar creando varias lecciones.

Pictoeduca

Pictoeduca es un portal completo que reúne una gran variedad de material didáctico en diferentes formatos. El propósito de nuestro portal es una mejora en la calidad de vida de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo proporcionando formación directa de y para profesionales y usuarios, reuniendo los recursos necesarios para ello.
A través de Pictoeduca y sus herramientas podrás crear lecciones utilizando videos, imágenes, textos y traducirlo todo a pictogramas si la necesidad educativa específica así lo requiere. 

Te presento mi primera lección, espero tu opinión. Haciendo clic sobre la imagen puedes visitarla.
https://www.pictoeduca.com/leccion/119/1-conceptos-temporales-dia-y-noche

jueves, 18 de enero de 2018

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. Inteligencia visoespacial.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. INTELIGENCIA VISOESPACIAL.

Cuarta entrega en la Revista  Maestra Infantil, editorial Ediba.



Seguimos desarrollando el  Proyecto sobre Inteligencias Múltiples:


"Somos inteligentes"

En esta entrega del mes de enero, encontrarás: Inteligencia visoespacial.



 Y también para poder usar con tu alumnado un póster. Donde encontrarás unas tarjetas para cortar, plastificar y poder realizar diferentes actividades.



jueves, 7 de diciembre de 2017

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. Inteligencia lógico- matemáticas.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. INTELIGENCIA LÓGICO- MATEMÁTICA.

Tercera entrega en laRevista  Maestra Infantil, editorial Ediba.


Seguimos desarrollando el  Proyecto sobre Inteligencias Múltiples:


"Somos inteligentes"

En esta entrega del mes de diciembre, encontrarás: Inteligencia lógico- matemática.


 Y también para poder usar con tu alumnado un póster. Donde encontrarás unas tarjetas para cortar, plastificar y poder realizar diferentes actividades.


lunes, 27 de noviembre de 2017

EL CALENDARIO. VÍDEO.

El calendario es una de las actividades que realizamos cada día, forma parte de nuestra rutina, para situarnos en el tiempo, sabiendo qué día de la semana es, qué día, mes, año, estación y haciendo referencia a cumpleaños, efemérides, o algún acto o situación importante a destacar.

A continuación el vídeo, de cómo lo hacemos.


jueves, 23 de noviembre de 2017

EL CALENDARIO.

Una de las actividades que forma parte de la rutina de nuestro día a día es : EL CALENDARIO. 

¿Nos acompañas y ves cómo lo hacemos?

Te presentamos el calendario y sus partes. Este lunes, un vídeo de cómo lo ponemos en práctica.

 Este es nuestro calendario, funciona con velcros.

Empezamos con los días de la semana. A continuación, buscamos el número a que corresponde el día.



Ponemos el mes.



La estación que corresponda.

Y por último, si tenemos algún cumpleaños, efeméride... o algo que resaltar.

Quedando así: "Hoy es jueves 23 de noviembre de 2017. Estamos en otoño".

sábado, 11 de noviembre de 2017

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL.
 
Segunda entrega en laRevista  Maestra Infantil, editorial Ediba.

Este curso escolar voy a desarrollar un Proyecto sobre Inteligencias Múltiples, lo he llamado:



"Somos inteligentes"

En esta segunda entrega del mes de noviembre, encontrarás: Inteligencia lingüística- verbal.

 Y también para poder usar con tu alumnado un póster. Donde encontrarás unas tarjetas para cortar, plastificar y poder realizar diferentes actividades.

martes, 10 de octubre de 2017

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: SOMOS INTELIGENTES. FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN..

Un curso más sigo publicando con la editorial Ediba, en la Revista  Maestra Infantil.


Este curso escolar voy a desarrollar un Proyecto sobre Inteligencias Múltiples, lo he llamado:



"Somos inteligentes"

En esta primera entrega del mes de octubre, encontrarás la fundamentación y justificación del proyecto.



Y también para poder usar con tu alumnado un postér motivador.


Espero que te guste y te sea útil. Cada mes una nueva entrega.
¿Cómo trabajas las inteligencias múltiples en el aula? ¿Y en casa? 

jueves, 31 de agosto de 2017

Nuevo curso escolar 2017-2018. ¿Mochila preparada?

Mañana comenzamos el curso escolar 2017- 2018, desde mi humilde rincón desearos a todos un buen inicio de curso y un genial desarrollo del mismo. 
Cada curso es una nueva oportunidad, para crecer como profesionales y también como persona.
Nuestros mejores maestros, nuestro alumnado. 
Cada persona lleva su mochila: nuevas ideas, ilusiones, ganas, entusiasmo, cariño, comprensión...