Varias han sido las actividades que hemos realizado durante toda la semana para conocer y aprender aspectos relacionados, con la efeméride que celebramos hoy.
* El alumnado ha jugado al juego de si o no. Algunos con apoyo visual, para una mejor comprensión, otros por sus necesidades educativas, otros por temas de motivación.. y otros niños y niñas poniendo ejemplos de forma verbal o por escrito.
Han clasificado las diferentes imágenes en dos grupos: en si, está bien, es correcto , o en no, incorrecto , no está bien.
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| SI. |
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| NO. |
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| Gritar/ Hablar. |
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| Papeles a la papelera/ Papeles al suelo. |
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Molestar y estropear el trabajo de un compañero/ Trabajar bien.  Material desordenado y sucio / Material ordenado y limpio.  Bien sentado/ Encima de la mesa. |
* Lectura de está lámina, y han dicho más palabras positivas y otras negativas.
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