El alumnado de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria han asistido a ver la película:
Esta película se enmarca dentro de los Programas educativos de la Delegación de Educación e Igualdad y organizadas por la Fundación Lumiére.
SIPNOSIS:
Largometraje de animación en 3D que conjuga el humor y la aventura en una historia con transfondo ecológico, en la que un grupo de animales trata de escapar de las redes de un cazador sin escrúpulos.
Félix, el protagonista, es un lince que cree que su mala suerte es la causa de que su especie esté en peligro de extinción. Tras pasar por varios centros de recogida de animales, su llegada al Acebuche (Parque Natural de Doñana) le deparará grandes sorpresas. Se están produciendo extrañas desapariciones de animales en la zona. Un temible cazador acecha. Un excéntrico millonario tiene un plan secreto. Y Félix y sus compañeros tendrán que unirse para sobrevivir y poner fin al misterio.
Antes del visionado de la película le han explicado a los niños y niñas, la importancia de escuchar y ver la película con atención, para después del visionado comentarla, reflexionar, contestar a unas preguntas...
Han entregado para cada alumno y alumna una ficha y unas pegatinas, y para cada clase un póster.
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| Ficha de actividades. |
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| Ficha de actividades. |
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| Pegatinas. |
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| Póster. |
Si quieres saber más: jugar, fotos, vídeos de la película, actividades varias... visita la página oficial de la película. (Haz clic en la foto).
TRAILER OFICIAL.
ACTIVIDADES.
Mapa de parques naturales andaluces
a)Escribe el número (del mapa) que corresponde a los siguientes parques: ( soluciones en http://andalucianatural.com/)
Sierra Nevada ____
El estrecho ____
Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas ____
Montes de Málaga ____
Entorno de Doñana ____
Cabo de Gata - Níjar ____
b)¿En qué parque vive Félix?_______________________
c) ¿Dónde está el centro de recuperación animales? _____________d)¿Dónde van a buscar los murciélagos?_______________________
e)¿Dónde viven los lobos?_______________________
f)¿Dónde trabajan los buitres reciclando la basura? _________________
