martes, 9 de febrero de 2016

HABLAMOS DE AUTISMO. ¿QUÉ PUEDES HACER? (2)

Conozcamos el autismo. 

Cómo ya sabes al decálogo le acompañará este apartado

¿QUÉ PUEDES HACER?
 
 En el cual trataré de dar una serie de pautas, orientaciones, pasos, consejos... a seguir para cada una de las características, desmitificadas en el apartado de sensibilización.


Número 2.

Para descargar haz clic en la siguiente imagen.

https://db.tt/xdDkUrft


lunes, 8 de febrero de 2016

PROYECTO: EMOCIONANDO , EMOCIONAMOS. PUBLICACIÓN.

Sigo trabajando en el Proyecto de las emociones, es mi sexta publicación en este curso, con la editorial Ediba, en la Revista  Maestra Infantil. Febrero nº 143.

Proyecto sobre Educación emocional:


"Emocionando, emocionamos"

En esta sexta entrega, trabajaremos la comprensión de la emoción- situación, en relación a una emoción: la tristeza. Recomendaciones. Actividades.

 Y también, para poder usar con tu alumnado, encontrarás material listo para usar:
- Tarjetas con situaciones diversas, para poder pegar unos globos según la emoción ( alegría, tristeza, miedo, sorpresa, enfado y aburrimiento).

- Globos de distintos colores y formas, que representan a las 6 emociones.



Cada globo tiene un color que corresponde a cada emoción, como el letrero de cada emoción, el mismo color.



 Espero que te guste y te sea útil.  
¿Lo estás trabajando en clase? ¿ O en casa con tu hijo?
 Si te apetece contar tu experiencia.

viernes, 5 de febrero de 2016

HABLAMOS DE AUTISMO. DECÁLOGO: SENSIBILIZACIÓN AUTISMO (2)

Conozcamos el autismo.  Sigamos entre todos sensibilizando y concienciando.

Comparto la segunda parte del decálogo, para aclarar algunos mitos muy arraigados sobre el Trastorno del Espectro Autista: Autismo.

Número 2.


Para descargar haz clic en la siguiente imagen.

https://db.tt/OjAhL4bi


jueves, 4 de febrero de 2016

DÍA INTERNACIONAL DEL CÁNCER.


* PARA SABER SOBRE EL CÁNCER.
https://www.aecc.es/SobreElCancer/CancerInfantil/CancerInfantil/Cuentos/Documents/proyector_medicina.swf
"Vamos a quimioterapia"

Folleto con actividades prácticas dirigido a niños de 6 a 10 años para explicarles de una forma sencilla y gráfica el tratamiento de quimioterapia.
https://www.aecc.es/NR/rdonlyres/D42BB174-DECB-49F2-9B5C-6DDBC2F49179/0/Quimioterapia.pdf
"Vamos a radioterapia"

 Folleto con actividades prácticas dirigido a niños de 6 a 10 años para explicarles de una forma sencilla y gráfica el tratamiento de radioterapia.
https://www.aecc.es/NR/rdonlyres/CD19EC28-5BA6-4D1E-90C4-44A809E022A4/0/Radioterapia.pdf
“Nos lo dijo Pepe”, es el título de un cuento creado y dirigido especialmente a familias con madres que reciben quimioterapia. Se trata de una de las pocas iniciativas de información a pacientes que tienen en cuenta a los niños como protagonistas en el proceso de la enfermedad.
http://www.seom.org/seomcms/images/stories/recursos/infopublico/publicaciones/Nos_lo_dijo_Pepe-cuento.pdf

miércoles, 3 de febrero de 2016

CARNAVAL: QUÉ DISPARATE DE ORQUESTA. POESÍA.

¿Celebras el carnaval?
Tenemos una forma peculiar de celebrar este curso el Carnaval.

Lo haremos con una poesía y jugando con sus personajes , son muy divertidos.

  Con la poesía: "qué disparate de orquesta". Qué la puedes descargar haciendo clic en la siguiente imagen.
https://db.tt/EsHvnFir

 Haremos varias actividades:
- leer la poesía.
- imaginar cada animal, como va vestido, qué instrumento toca...
- Colorear dibujos.
- Cada alumno aprende una estrofa.
- Buscar en el diccionario sino entendemos una palabra.
- ...
A continuación comparto un cuadernillo de elaboración propia con actividades diversas, para trabajar varios aspectos:
-  vocabulario: animales- instrumentos.
-  lectoescritura.
- memoria, atención, percepción...
- incluso a aprender a dibujar dos animales.
https://db.tt/ZG45dCSf
 ACTIVIDADES.
Ed. Ediba.

1. Reconocer cada animal.
2. Atender a la lámina, que aparece la silueta de cada animal.
3. A medida que se va leyendo la poesía, ir pegando, con velcro, cada animal en su lugar.

ESPERO QUE TE GUSTE.

martes, 2 de febrero de 2016

HABLAMOS DE AUTISMO. ¿QUÉ PUEDES HACER? (1)

Conozcamos el autismo.  
 
La sensibilización y la concienciación empieza por uno mismo, para poder llegar a toda la sociedad. Desde el conocimiento y el respeto por las personas que nos rodean.

La semana pasada empecé compartiendo un Decálogo, con la idea de conocer el autismo, de forma general, sobre todo romper con los mitos tan arraigados en la sociedad.

A este decálogo le acompañará otro apartado

¿QUÉ PUEDES HACER?
 
 En el cual trataré de dar una serie de pautas, orientaciones, pasos, consejos... a seguir para cada una de las características, desmitificadas en el apartado de sensibilización.


Número 1.


Para descargar haz clic en la siguiente imagen.
https://db.tt/flcH5Rq9


lunes, 1 de febrero de 2016

AGENDA MES DE FEBRERO 2016



Una herramienta más para organizarnos el mes.



Una agenda del mes para apuntar todas las reuniones, eventos, actividades, cursos de formación...



https://db.tt/aqcYhXPa


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