jueves, 9 de octubre de 2014

CAMBIO DE DECORACIÓN...

Este curso escolar, como cada curso El Aula de PT abre sus puertas con una nueva decoración...

Bienvenid@s a El Aula de PT.


Un simpático robot, que saluda.

Saludo al otoño.
¿Qué te parece?

martes, 7 de octubre de 2014

MANUAL:DESARROLLO DE CONDUCTAS RESPONSABLES DE 3 A 12 AÑOS.


En esta Guía para el desarrollo de conductas responsables elaborada por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra, vamos a ver los siguientes apartados:


– Un primer apartado explicándonos qué es la responsabilidad. Qué conductas son responsables y cuáles no. Nos van a describir qué conductas son las que se deben ir adquiriendo y la evolución del niño desde los 3 hasta los 12 años.


– Un segundo apartado en el que nos dan 14 consejos directamente dirigidos a los niños.


– Un tercer apartado, especial para los padres, en el que nos describen paso a paso como encomendar las tareas al niño, qué hacer mientras la llevan a cabo, cuando la ha finalizado y, sobre todo, cuando se niega a realizarla.


– Los siguientes apartados nos hablan de cómo aprender a tomar decisiones y transmitirles dicha enseñanza a nuestros hijos, y también, cómo poner límites de forma adecuada.


– El siguiente apartado contiene dos cuestionarios, uno para padres y madres, para saber cómo lo estamos haciendo, y un segundo cuestionario para los niños. De ambos cuestionarios, viene una plantilla de soluciones y una valoración con puntos en función del resultado alcanzado.


– En el último apartado (anexo), aparece un resumen por edades de las conductas responsables que se deben llevar a cabo en función de la edad, y divididas en varias áreas:


-         Responsabilidad consigo mismo: autocontrol y cuidado.

-         Responsabilidad en relación con sus iguales.

-         Responsabilidad en el contexto familiar.

-         Responsabilidad en el contexto escolar.

-         Responsabilidad en el contexto familiar.

https://db.tt/YcD1bKHl


En esta Guía para el desarrollo de conductas responsables elaborada por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra, vamos a ver los siguientes apartados:
– Un primer y buen apartado explicándonos qué es la responsabilidad. Qué conductas son responsables y cuáles no. Nos van a describir qué conductas son las que se deben ir adquiriendo y la evolución del niño desde los 3 hasta los 12 años.
– Un segundo apartado en el que nos dan 14 estupendos consejos directamente dirigidos a los niños.
– Un tercer apartado, especial para los padres, en el que nos describen paso a paso como encomendar las tareas al niño, qué hacer mientras la llevan a cabo, cuando la ha finalizado y, sobre todo, cuando se niega a realizarla.
– Los siguientes apartados nos hablan de cómo aprender a tomar decisiones y transmitirles dicha enseñanza a nuestros hijos, y también, cómo poner límites de forma adecuada.
- See more at: http://www.psicoglobalia.com/guia-para-el-desarrollo-de-conductas-responsables/#sthash.zemLbbbR.dpuf
En esta Guía para el desarrollo de conductas responsables elaborada por el Departamento de Educación y Cultura del Gobierno de Navarra, vamos a ver los siguientes apartados:
– Un primer y buen apartado explicándonos qué es la responsabilidad. Qué conductas son responsables y cuáles no. Nos van a describir qué conductas son las que se deben ir adquiriendo y la evolución del niño desde los 3 hasta los 12 años.
– Un segundo apartado en el que nos dan 14 estupendos consejos directamente dirigidos a los niños.
– Un tercer apartado, especial para los padres, en el que nos describen paso a paso como encomendar las tareas al niño, qué hacer mientras la llevan a cabo, cuando la ha finalizado y, sobre todo, cuando se niega a realizarla.
– Los siguientes apartados nos hablan de cómo aprender a tomar decisiones y transmitirles dicha enseñanza a nuestros hijos, y también, cómo poner límites de forma adecuada.
- See more at: http://www.psicoglobalia.com/guia-para-el-desarrollo-de-conductas-responsables/#sthash.zemLbbbR.dpuf

domingo, 5 de octubre de 2014

PUBLICACIÓN... MAESTRA INFANTIL

Nueva publicación en la revista Maestra Infantil de la editorial Ediba.


En esta ocasión nº 128 de octubre. "Actividades con... cañitas o pajitas"  

 Cuando veas el artículo, ya me dices que te parece, si te gustan las actividades y si te son útiles para tu alumnado.

jueves, 2 de octubre de 2014

EL TEBEO DE LA ESPALDA.

El Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos-Organización Médica Colegial (OMC) y la Fundación Kovacs ponen en marcha un año más una nueva campaña de prevención del dolor de espalda entre los escolares españoles.

La campaña se centra en subrayar la importancia de realizar deporte de forma regular y reducir el peso del material escolar que transportan los escolares para
prevenir los dolores de espalda.

El Tebeo de la Espalda
La campaña se centra en la edición y distribución del Tebeo de la Espalda. A través del doctor Espalda, se invita a los menores a abrir el cuento, en el que mediante viñetas con diálogos de fácil comprensión transmite en 12 páginas las actitudes y comportamientos relacionados con el ejercicio físico que han demostrado ser beneficiosos para la salud de la espalda y la prevención de sus afecciones.
Está dirigido a escolares de entre 6 y 10 años, dado que para prevenir estas afecciones es necesario educar a edades tempranas sobre los hábitos adecuados para la salud de la espalda.
Estos son algunos de los consejos que da el tebeo:
  • "Haz ejercicio y deporte, muévete": practicar alguna actividad física habitualmente y evitar el sedentarismo fortalecerán la espalda. El ejercicio, además, ayuda a no adoptar malor hábitos posturales.
  • "Antes del ejercicio, prepárate": el calentamiento previo y el enfriamiento de los músculos tras la práctica deportiva son básicos para que los músculos de la espalda no sufran.
  • "Para llevar los libros al cole...": los expertos aconsejan el empleo de una mochila con ruedas o bien de un macuto con las dos tiras puestas y lo más pegado a la espalda que sea posible. Aunque es recomendable moderar la carga (no más del 10-15% del peso del niño), en los problemas que puede causar la mochila influirá sobre todo la forma física del niño y cuánto tiempo la tiene que transportar.
  • "Cómo dormir": es recomendable hacerlo boca arriba o de lado. Al dormir boca abajo, la espalda puede doler.
OS DEJO LOS MATERIALES DE ESTE CURSO Y DE CURSOS PASADOS. 


https://db.tt/WYgzDOxZ










Espero que te sean útiles.

martes, 30 de septiembre de 2014

ORGANIZANDO... HORARIO SEMANAL.

Entre otro de los recursos que sirven para nuestra labor docente el horario semanal. 


Os presento el que utilizaré para este curso escolar, lo hago de los tres trimestres porque por la experiencia, sé que tengo que hacer modificaciones en él, por las situaciones que se pueden producir:

- Alumnado de nueva escolarización en el centro.
- Alumnado diagnosticado durante el curso.
- Otra situación.


Haz clic en la imagen. Espero que te sea útil.

domingo, 21 de septiembre de 2014

21 DE SEPTIEMBRE: DÍA MUNDIAL DEL ALZHEIMER.

Hoy 21 de septiembre, es el día Mundial del Alzheimer, he realizado una entrada en uno de mis otros blog:
"Por nuestros mayores" y quería compartirlo con todas las personas que nos visitáis.

http://pornuestrosmayoresnicol.blogspot.com.es/2014/09/21-de-septiembre-dia-mundial-del.html

http://pornuestrosmayoresnicol.blogspot.com.es/2014/09/21-de-septiembre-dia-mundial-del.html


Os dejo un vídeo que puede ayudar para explicar a los niños y niñas situaciones que se producen con los abuelos y abuelas.
"¿ Mi abuela tiene alz... qué?"





Os dejo material:
1. Cuaderno de trabajo para alumnado de 4º y 5º de Educación Primaria. A través de breves unidades se tratan cuestiones como la vejez, el funcionamiento del cerebro o los síntomas de la enfermedad. 
Consta de una breve lectura y de una actividad práctica para consolidar los conocimientos adquiridos.

El rey Olvido y mi abuela María.



2. Cómic : Alzheimer ¿Qué tiene el abuelo?

https://db.tt/3hS4r0DV

jueves, 18 de septiembre de 2014

NORMAS DE CENTRO.

 Os dejo las normas de nuestro centro educativo. 

Se trabajan en la tutoría. Se realizan con la participación y el diálogo del alumnado. Para que niños y niñas sientan las normas como suyas y de este modo las cumplan.



¿Qué normas tenéis en vuestros colegios?

lunes, 15 de septiembre de 2014

ORGANIZANDO....AGENDA 1º TRIMESTRE.

Supongo que  estamos todos y todas, realizando tareas similares, durante estos primeros días: organizando y creando tablas de registros, pruebas de evaluación inicial, cuestionarios, tablas de recogidas de datos...
Yo he estado muy atareada entre otras cuestiones, organizando.
He creado algunos materiales y mejorando otros que ya llevo tiempo utilizando y me son muy útiles y prácticos para mi día a día en el aula con el alumnado, las familias, el profesorado...
Iré compartiendo si os interesa. 


Haciendo clic en la imagen podrás descargarlo tiene un enlace directo. Puedes comentar si lo ves útil,como te organizas...
Iré publicándolo por trimestre, si te va bien.

Si lo necesitas en formato editable para adaptarlo a tu localidad, solo tienes que mandarme un e-mail y te lo hago llegar.

miércoles, 10 de septiembre de 2014

CONSEJOS PARA LA VUELTA AL COLE: MATERIAL ESCOLAR.

Se presenta una nueva etapa para niños y adultos: la  vuelta al cole.
Y la pregunta de todos los años es: ¿cómo afrontar los gastos escolares? 

Algunos consejos:
  • Planificar. Crea una lista del material que necesita. No compres de forma compulsiva. Estarás educando en un consumo responsable.
  • Reutilizar. Aprovecha el material  del curso pasado. No es necesario que lleven todo nuevo ni  a la moda.
  • Comparar. Es importante comparar  los precios , tanto para libros como para ropa y calzado. Opta por las marcas blancas.
  • Informarse. Posibles ayudas o subvenciones para material, transporte, comedor...
  • Ofrecer pautas y consejos. Los padres deben ayudar y educar a sus hijos en el cuidado y responsabilidad del material. Realizar una revisión conjunta del mismo. 
Ahorrar dinero es reducir, reciclar, reutilizar y reparar lo que tenemos en casa del pasado año o la posibilidad de intercambiar con otras familias el material que ya no utilizan.

martes, 9 de septiembre de 2014

MAÑANA ES UN GRAN DÍA. 1º DÍA DE CLASE.

Mañana es un gran día, un día muy especial para pequeños, mayores y adultos. 

Ya tenemos todo preparado en el  cole para dar la bienvenida a nuestro querido alumnado y familias.


 Mañana es un día muy importante para muchos de nosotros, por motivos diferentes, para algunos:

-   Primer día de colegio (3 años).
- Después de unas largas vacaciones volver a clase, reencuentro con los amigos y amigas.
-   Pasar de Infantil a Primaria, un gran paso.
-   Cambiar de ciclo.
-   Conocer nuevos compañeros y compañeras.
- La incertidumbre de que maestro o maestra dará las clases.  
-   Conocer a nuestro alumnado y sus familias.